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本期目錄---85

觀看內容
真愛廣場
追風少年,贏在態度
主講/盧蘇偉(潛能開發講師) 整理/謝蕙蒙
 
 回想我自己成長過程中怎麼教都學不會,曾讓媽媽和姐姐流下不少眼淚。如果我不是這麼幸運,擁有父母持續不斷的支持、肯定、鼓勵和賞識,以及一路伴我學習成長的姐姐,還有沿途一棒接一棒耐心鞭策的貴人老師,今天的我...
人生功課
是敵人還是朋友?
文/米媽(專業講師)
 
 真正的思考,需要忍受並且延續疑惑的狀態,並且引發徹底探究的動力,才不至於在獲得充份且足夠的理由前,就接受某一設想或信念。自動是自覺並且行動,不只是自發的行動。因此,對你的學習有質疑是必要的,因為學習的...
化雨春風
老師,一份滋養心靈的志業
文/李寶珍(國中教師)
 
 老師其實是滋養心靈的志業。在這老師越來越弱勢的年代,多數的教育夥伴仍秉持初衷,願意為學生付出,只希望能協助每個孩子找到自己人生的定位,找到自己的舞台。天生我材必有用,我相信每個孩子都是尚待琢磨的鑽石,...
快樂之門
這個世界需要笑
文/李偉文(作家、環保志工)
 
 大家都知道一個微笑會牽動另外一個微笑,如此等比級數影響下去,往往細微的事就有可能造成大大的不同!這可是攸關世界和平的頭等大事。因此,為了世界,就從取悅婦女開始吧!當你希望別人快樂,自己也會得到快樂,快...
愛的教育
態度對了,學習就通了
文/謝淑美Carol (出版社總編輯)
 
 每個孩子的性格不同、學習狀況不同,所面臨到的學習困境可能也不盡相同。學校教育受限於班級人數、老師時間有限。「因材施教」,可能是我們在家庭教育上可以幫到孩子的。所謂的因材施教,不一定是說父母得親自教孩子...
美味秘密
不一樣的心情咖啡
不一樣的心情咖啡
 
 這次,下午五點多,肚子還沒餓就來吃,而且沒有排隊等待那種新奇興奮感,所以對父親而言,食物變不好吃了!   食物並沒有屬於它自己好吃不好吃的本質,而是隨食用者心情去詮釋而已。 ...
人性微光
在工地遇見孔子信徒
文/簡世明(國小教師)
 
 這位年輕師傅真是令人既驚詫又佩服!優游於各種身分的轉換,不執著、不起分別心;工人也好,音樂老師也罷,只專注在當下的工作,努力扮演好自己的角色。尤其言談之間顯現其對於教育的憂心與關注,更重要的是,比起一...
溫馨傳真
禮貌哪兒去了?
主講/蔡穎卿(親職教養作家)   整理/謝蕙蒙
 
 語言本來是一個很好的教育工具,不管是在家談孝道或是出外與人相處,都跟語言的互動有關,但是台灣的語言教育只重視知識的傳授和外國語文的學習,很少甚至不重視待人接物的教養,因此我認為,今天家庭教育最大的失落...


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