財團法人泰山文化基金會 > 泰山真愛家庭雜誌

:::

第73期(2014.04發行)

雜誌PDF檔案下載

【真愛家庭】眾生有病，故我有病──《維摩詰經》裡的生命意義／主講：鄭振煌（中華維鬘學會名譽理事長）

人為安身立命、超脫煩惱，常恓恓惶惶四處求教，讀著《維摩詰經》，我們可以從中得到許多啟發，畢竟生命有苦有樂，有順有逆，但佛經告訴我們，苦樂順逆，是我們的心在起分別，是心被情境繫縛才有苦樂之別，我們要學習解脫，該什麼樣子就什麼樣子，扮演好各種角色，一切本來就是緣起緣滅。人生如演戲，但要演得精彩，也要演得自在。成都「文殊院」內有一副對聯，正是最好的註腳：
　　見了就作，作了就放下，了了有何不了
　　慧生於覺，覺生於自在，生生本是無生
　　人生苦短，只要是有意義的「利他」好事，何不趁自己還有一口氣，「見了就作」，別再推說沒有時間、等退休以後，或是等有錢、有地位了才去做。一旦做了就放下，一切是因緣，不必一直懸念，不必太在意成果，隨時隨地都可以修行，日常生活就是最好的道場！
　　當你在痛苦、煩惱中折騰時，應感謝那些折磨自己的人，「不經一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香」，讓你及早思索生命的意義，找到般若智慧就解脫自在了。

(點文字看全文PDF)

【青春之歌】心情也有梅雨季／王秀園(心理諮商顧問)

　　這一堂「先懂孩子，再懂教」，是一個特約課程。不只父母可以全程參加，有興趣的孩子也可以自由參與。我想讓父母有機會瞭解孩子的人格特質，知道如何依循個性去教養，同時也協助孩子對自我認識更清楚。
　　人，是好奇的動物。不管是知己還是知彼，課程內容很快就打開親子之間的樊籬。孩子用興奮的眼神告訴父母：是啊！是啊！我就是這個樣！聽到父母的人格分析時，更是樂不可支，原來我們各有各「不可說的秘密」，也有「我早就知道」的了然。
　　最後終於輪到那對靜默的母子。解析時，孩子用手遮掩表情，預防心事洩漏，但在眼眶裡打滾的淚水，還是不小心被瞧見，小小心靈，有載不動的愁啊！

(點文字看全文PDF)

【人生馬拉松】堅持到底就是贏／梁雅晴(國中老師)

　　我總是唸著，讀書不是人生的全部，但卻是一種人生態度，一種為自己負責，也為理想「堅持」的態度，而這也就是我們共同信仰的精神，目的就是要一同打造我們的傳奇！一路走來，我們共同創造許多回憶，更共同完成許多夢想，我們班一直以「又能讀書又能玩」而自豪，該玩的，我們絕對沒有少，而該讀的，我也肯定你們的努力，但就在這最後關頭，我們就差穩定心思的力量與咬緊牙根的鬥志了，因為我知道你們會堅持到底的，但我更相信你們有無比的韌性與潛力，得靠各位加緊十足的馬力，心無旁騖地奮力一搏了！
　　「熬過了冬天，春天就不遠了！」是啊，這麼難熬的冬天我們都努力過了，剩下的時間，更是不可放棄，既然我們都知道讀書是必經的過程，那為何不再更努力一點，把人生的功課做的更完整一點，畢竟一個人學習的黃金時期就是「現在」啊！

(點文字看全文PDF)

【親情忙與盲】陪孩子，時間永遠不夠用／江兒 (親職教育講師)

　　如果，每個家庭的父母都可能不去上班，經常在家與孩子共處（當然，不能是回家打罵孩子的那種方式），相信大部分的小孩子都會高舉雙手，跳躍歡呼：太棒了！
　　所以，給孩子最好的禮物是什麼？答案其實很簡單、也很公平，人人都做得到。不必高薪，不必是富豪之家、書香名門，只要「願意」，孩子們最渴望的是，你給他們與他們在一起的「時間」。
．
．
．
．．．
　　可驚的是：對於現代人而言，這最容易給的東西，竟成了大問題！現代父母擁有很多，獨獨捉襟見肘於時間！
　　孩子們很厲害吧！正中父母的要害！
　　如果，父親、母親、小孩是三個不相關的人──父親要創業正起步，母親即將升主管，機會難得，孩子需要父母的「時間」正是關鍵期──那就各自忙著去吧！注定孩子一定是最輸的一個，頂多哭哭啼啼，連抗議也沒用。
　　但是如果，父親、母親、小孩是成為一個「家」，那麼，一切問題的思考以「家」為單位，答案就應當不會是「各自去忙」了吧！不過，會如何調配，家家不同。只是要提醒一點，父母角色是沒有替代品的！請記得，孩子最常需要的禮物是：與父母在一起！

(點文字看全文PDF)

【追夢少年】不可思議的閱讀魔法／許榮哲(作家、出版社總編輯)

　　半年前，這一班的孩子對於閱讀，興趣缺缺。雖然教室裡從不缺書，但主動翻閱的少之又少。有一天，導師帶回兩本奇怪的書──《查不到的X檔案》、《查不到的Y檔案》。不，它們還算不上是書，當時它們只是一疊電腦列印，簡單裝訂的試讀本。
　　《查不到的X、Y檔案》描寫查不到探長，帶著助手鹽酥雞、甜不辣追查凶案的過程，離奇的是每個嫌犯都跟一個成語有關。
　　神奇的是，孩子在閱讀的過程中，不斷爆出各種笑聲，最後他們異口同聲問道：「Z檔案呢？我們還想看查探長辦案。」
　　因為沒有「Z檔案」，最後他們決定每個人自己動手寫一本《查不到的Z檔案》。從票選查探長的助手開始（高票當選的是香雞排），再來是設定一個簡單的故事開頭：未來小學發生了一起命案，校長找來傑出校友查探長回來幫忙，校長的女兒香雞排主動跳出來當查探長的助手。
　　隨後，每個孩子各自挑選一個成語當嫌犯，讓查探長出馬去辦案。想要破案，就得先盤查成語的出處，瞭解它的形成背景，過去與現在的用法，才能抽絲剝繭找出真正的兇手。最後，每個孩子都獨立完成了一本書，成了小小作家。

(點文字看全文PDF)

【不一樣教室】教學現場大翻轉──學思達教學法／張輝誠(高中教師、作家)

　　於是我將這個教學法命名為「學思達教學法」(還可以諧音「share start」)。就是讓學生自「學」、「思」考、表「達」。老師要做的就是準備充分的資料讓學生自學、設計良好的問題讓學生去思考、透過不斷追問讓學生學會準確表達！
　　是的，唯有好奇心和思考，才能讓學生保有旺盛的學習欲望。
　　學思達教學法的成敗關鍵，就在於「事先分組」、「課前講義製作」以及「老師引導」這三件事上。前面提到，抽籤作答，成效不彰，因為只要我抽完一個學生之後，其他同學就完全鬆懈了，但分組之後，同組的人會一起緊張，其他組的同學因為要進行評分也得認真聽，全班同學就會在一種評分與被評分、講述與聆聽的專注狀態下進行學習著，那種專注叫誰看了都會感動。而營造出這個狀態則是我從「中國好聲音」的「既合作又競爭」的比賽規則中得到啟發，轉而運用在教學之中，感謝「中國好聲音」！
●引導答題增進表達能力
　　老師的工作不再是講課，而是聆聽學生回答，然後矯正學生的表達方式：如身體搖晃、不拿麥克風（提醒他後面有三千個觀眾都聽不到聲音）、贅詞一堆、態度不端莊、講話不得體……等等；引導學生用準確的答題技巧、次序、用語──這不就是訓練學生回答大考的非選擇題嗎？
　　引導學生回答出準確的答案，再追問更深入的問題……，如果有學生答得很好，就要大喊「you got it！」如果答不出來，趕緊開放搶答，營造緊張氣氛、製造搶答高潮……(沒錯，這就是我從猜燈謎中轉換來的！)最後，才補充說明更深入的內涵與延伸。
　　如此一來，學生下課時，很少人會問你：「老師，這個題目的A選項為何不行？」代之而來的是：「老師，我覺得墨子的兼愛思想很難施行吧？」「老師，我覺得蘇東坡在烏臺詩案之後的曠達和悽苦心情是有矛盾的！」「老師，我覺得孟子好愛亂罵人、心胸又狹窄、又喜歡吃醋（因為孟子罵墨子、楊朱罵得很難聽，有禮貌的高中女生頗不以為然）……」，這樣教書，其樂何如啊！

(點文字看全文PDF)

【家庭大和解】對不起，我愛你！／吳娟瑜(國際演說家、作家)

　　那天，在演說會後，一位年約七十歲的媽媽緊靠到我身邊，當簽書者、詢問者通通離開後，獨留她一人，終於吞吞吐吐說出了多年的苦痛。
　　原來，當年婆婆並沒有善待她，造成她脾氣暴躁，結果，情緒遷怒到兒子，她對年幼的兒子也不假辭色，出口就罵、動手就打……
　　如今，三十多歲的兒子雖然住在家裡，但是對媽媽不聞不問……
　　老媽媽說：「我知道我錯了，我有出來聽演講，我有努力改善和兒子的關係，但是……，有一次，我特地為他煮了一道菜，怕他營養不夠，沒想到他卻把整盤菜倒進垃圾桶……」
　　講到這裡，老媽媽已經眼眶濕潤，她一邊擦拭淚水，一邊問我：「怎麼辦？」
　　我給她三個建議：「一、心中想起兒子，就是感謝他幫助媽媽成長；二、找個機會用說或用寫的表達道歉的話；三、持續愛孩子的行動。」
　　「只要妳繼續做，總有一天會感動兒子讓他回心轉意！」我為這位老媽媽打氣。

(點文字看全文PDF)

【溫馨傳真】「閱讀齊力跑」在宜欣開花結果／編輯室

　　基金會自九二一震後協助宜欣國小校舍重建，每年為學校辦理生命鬥士說故事、研習，提供獎學金、增購圖書等。去年特別推動「閱讀齊力跑」活動，鼓勵宜欣師生依個別的體能、意願為學校而跑。
　　活動期間，師生們每跑一圈操場，基金會就提撥一元做為學校的圖書基金，大家一起動起來，運動之餘，更將愛校化為行動，為學校一點一滴跑出購書經費，對學校的圖書會更有感情，還可帶來健康強健的體魄。
　　活動自去年九月九日開始，持續一整個學期，至學期末全校共跑了212377圈。老師們盛讚這個活動是文武雙修，學童反應也很熱烈。有位導師利用每天晨間活動時間，帶著全班同學一起跑，孩子在團體的帶動下或走或跑，一圈不嫌少，兩圈也不嫌多，重要的是能夠到操場動一動，大家都很樂！校長只要有空，也會換上運動鞋，下去跑個幾圈，共襄盛舉。還有幼兒園的老師說，以前在別的學校都沒有運動的風氣，在宜欣，卻是隨時都看得到在跑步或健走的師生，這樣的感覺真好。
　　如今不論清晨、放學或下課時間，總是可以看到有人在操場上走著、跑著，愛好運動的習慣已經在宜欣萌芽了！以下特選幾篇小朋友們對「閱讀齊力跑」的活動感言，與大家分享。

(點文字看全文PDF)

充電站

●2014照亮心靈系列講座--看見台灣，看見幸福
人的欲望無窮，地球的資源卻有限，藉由「看見台灣」讓我們有了省思、自覺，發現社會有一股嶄新的力量正在崛起。學習幸福之道，回到重視「夠用就好」、「不貪心」、「分享」的生活態度，在找到自己生命的價值上努力，為人類有價值的事努力，為人類更好的未來投入一份心力，活出生命的價值。

●中區「智慧生活」系列講座

(點文字看全文PDF)