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為愛朗讀【泰山身心成長之友電子報810】
泰山文化基金會
泰山身心成長學苑∼以正向信念,帶來美好人生
為愛朗讀
文/楊志朗(彰化縣鹿鳴國中教師)
(
後附
10/29(六)
上午9:00
楊志朗
老師
線上
演講資訊)
「老師,報上說你每個月都會帶學長姐去書局買書喔?」
「是啊,怎麼了?每次上課跟你推薦好書,你不是恍神就嫌無聊!」
至明一副窘樣,「那你下次可不可以帶我一起去?」
「嗯。朕只有一個要求,做到了,就帶你下鄉巡遊,如何?」給他出個難題,「你國文段考考個二位數給朕開心開心。」
「哎呀,老師,你幹嘛為難你自己嘛?這比登天還難耶───」
「要不要隨便你!」至明頓時臉色鐵青,陷入深沉思考。
離段考還有一段日子,這期間我沒有特別注意他。只發覺至明上課偶而抬頭傻笑,偶而作作夢。唉,空洞的眼神,彷彿訴說自己跟不上進度似的。
結果月考公布,至明考了23分,他開心死了,一路從講桌跳回位置上,直呼「爽死了。」
至明拉拉我的手:「快-快-快-老師我們什麼時間去書局蛤?你千萬別拋棄我,人家想你很久了!」對於這種曖昧的言語一直是青春期男孩的最愛,我真想一手掐死他。
周末,全班在書局集合。
半小時後巡視,發現至明一個人安安靜靜倚著牆角,翻著他的《三國演義》。我蹲著靠近,看他為書中人物著迷。
「看什麼呢?這麼開心!」至明指著關羽:「老師,好羨慕關羽有赤兔馬,我好想騎看看?」
「唉呦。赤兔馬有什麼好騎?」我調侃他,手肘碰碰他。
「老師,我……我……我……想……,假如有一天,我是說假如有一天,我──我──。算了,當我沒說。」至明欲言又止,似乎有事想說。
「說啊,怎麼了?」他羞赧的說:「如果我考60分,你當馬讓我騎,可不可以?」蛤!這小子瘋了嗎,當老師還得「做牛做馬」讓學生騎,這世界造反了嗎?
至明看我沒有任何反應,吞吞吐吐,補上一句:「我,我沒有爸爸。」瞬間,他的眼神放出十萬伏特的光芒射向我,我絲毫沒有招架之處。生平,我最怕單親的孩子,尤其是跟著媽,沒有爸的小孩。
「喔!」我很勉強擠出笑容。「等你60分,老師帶你去清境農場騎馬,我們一起,好嗎?我等你。」
「說真的,《三國演義》難了點。我換一本翻到「武松打虎」,指著畫裡武松揮舞大拳扭著老虎的頭……
至明有點激動:「哇賽!武松是神人耶,老虎這麼大隻,牙齒這麼利,他居然不怕虎。」
「是啊,武松為民除害,佩服他吧。」我接著說:「以後你當上警察,也能為民除害,老師的安全就靠你保護了。」
「當警察喔!」至明若有所思,頭頂冒出幾顆燈泡噹-噹-噹響著。
等到結帳,大夥都在排隊,至明從口袋抓出一堆銅板,他決定要買這四本漫畫書。他小心翼翼數著一塊一塊,「這裡有120元。」拍拍右邊口袋,翻翻左邊口袋,又掉出三塊錢,「老師,全部財產123塊買這些。」
「至明,123元買一本還不夠喔!」我靠近他的耳朵。
「怎麼可能,123元可以買2個便當耶──這些錢本來要給媽媽買晚餐的,因為太愛《水滸傳》,所以打算餓一頓。」
我拍拍他的背,「老師買給你,只要你喜歡的老師通通買給你。」這時候,至明瞪大他雪亮的眼睛,說了我生平第一次聽見的話……。
「老師,我這麼爛又這麼笨,你確定要幫我出錢!」
「笨蛋!在我心中,你是全世界最棒的學生。誰能一次進步這麼多,畫圖畫得這麼好。」至明似懂非懂,我不假思索:「考90分可能很難,但從個位數進步到二位數這才是難上加難,對不對?」
「喔!」至明把書緊緊抱在胸前,一副寶貝的模樣,真教人欣喜。
回校準備放學時,我從口袋塞給至明幾張圖書禮券,「這是愛的禮物,以後別再餓肚子了。」至明冷不防一個箭步抱住我,「老師,我最愛你了。」
「從來沒有老師送我東西,甚至多看我一眼!所以我決定要把《水滸傳》裏的英雄畫完,送給你當畢業禮物好不好?」此刻我的眼眶泛紅,感動得不能說話。
「108條好漢要畫好久好久,你真的可以嗎?」我懷疑。
「如果你願意幫我的話?」至明低下頭,輕聲說話。
「我為什麼要幫你?」
「因為我愛你啊?」
我摸摸至明額頭,「你發燒?」
「沒有啊。我在想,如果我每天午休到你辦公室,你念給我畫,我一定可以畫完!」
「這可是大工程。你-那麼-喜歡我-喔-,你確定-要開始-閱讀了嗎?」至明點點頭。為了這個孩子這番話,每天中午我把他拉到身邊來,一句一句念著《水滸傳》的故事給他聽。
畢業前夕,至明蹦蹦跳跳捧著二本畫冊遞給我,上頭磨著歪歪斜斜、塗塗改改的痕跡:「給最ㄞˋ的老師──志朗ㄅㄚˊㄅㄚˊ」。不知道怎麼搞的,我的眼淚不聽使喚掉下來,因為我沒有孩子,也沒有學生說過他愛我,甚至叫我一聲「拔拔」。
「我─只畫─73條,不過我很努力。」
我攬著他的肩,「我知道!這是我們一起完成的。」
「以後……」至明踢踢腳下的石頭。「以後有機會,我會賺錢買機車,換我載你去兜風。」
「嗯!」我沒有說話。
「車的名字我都想好了,就叫赤兔馬,我們一起騎!」我低著頭,眼淚一點一滴掉……