2010年生命教育教學加油站

人生的抉擇—如何運用思考工具做決定

時間：99年1月21日
講題：思考工具操作實例
講師：林函緹（新北市清水國小老師）

學生使用「分配正義思考工具」進行討論時，要學習依據客觀條件逐項分析；形成結論時，則必須提出所憑藉的判準，論述立場必須一致。這些練習的過程，對我們的學生而言，雖然有一些難度，卻是練習邏輯思辨的極佳機會。這種思考習慣的養成，無法一蹴而成；我們期許自己，在日常生活事件中，也能引導孩子運用已習得的方法去練習解決問題。