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  第93期(2019.04發行)

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  如果有個人,也許是父母親,也許是某個老師,更可能的是他自己,伸出手來,把那個跌倒的孩子抱起來,幫他拍掉身上的泥土,用魔法變出一隻更新更棒的糖葫蘆遞在孩子的手上,跟他說,「親愛的孩子,沒事了,一切都過去了,我們繼續玩吧!」然後他才能跟那個滿身傷痕的自己說再見。也許,就能變成一個更好、更幸福的人。
  我們在偏鄉做的很多事,對我來說就是我人生的解藥,如《小王子》裡面提到的:因為你放了這麼多時間在你的玫瑰上面,它對你才會如此意義非凡!佛家說:「眾生是菩薩的道場,離開了眾生就沒有菩薩」,換一個說法:「學生是老師的道場,離開了學生就沒有老師」,意思是一樣的。
  聖嚴師父說過:「要保護自己的孩子,最好的辦法就是把別人的孩子帶好。在你把別人的孩子帶好的過程中,你就治療了你自己。」整個治療過程可能要花很長的時間,這一代的孩子變好了,他的家庭也才能變好,他的下一代才會幸福,因為他會用我們對待他的方式去對待他的孩子。所以才會說「十年樹木,百年樹人」,教育是需要長久時間才能看到成效的,從現在帶的孩子開始改變,直到下一代,我們這個社會才會變好。
假如人是靠愛與回憶過日子,我覺得這幾年自己有如倒吃甘蔗、活得精采!

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  有一次,孩子的音樂老師說好欣賞女兒,欣賞她的從容不迫、穩重和她的優雅氣質,在團體裡,她的各項行為表現的比同學成熟,她的能力也比同年齡的孩子強多了。原來在別人的眼中,我們以為的女兒的缺點竟然是優點。
  原來是我們的標準錯了,我們應該放手,接受孩子與我們的不同。所以,我跟太太向孩子道歉,為我們多年來的急躁、不了解與自以為是,讓她委屈了。
  現在看起來,無論做人做事上,她都比我們優雅、自信多了,甚至是更深思熟慮,我們卻一直以為自己這樣子叫做積極。自以為是的父母太多了,總是以為自己是大人、有經驗、自己很成功,從來都看不到自己的問題,一直想用自己的方式、節奏,去教導、要求小孩,硬是要把自己的經驗和個性套在孩子的身上。
  親子關係裡面最悲哀的狀況就是不了解!不了解孩子的優點,不了解孩子的能力、節奏、想法等等。不管是哪一種的不了解,都是一種悲哀,因為父母生他養他,生活在一起那麼長的時間,竟然連自己的孩子都不了解。
  父母是不是能夠看得更清楚孩子的特質?是不是能夠給他更大的空間?只要方向沒有錯誤,為什麼我們連孩子走路的快慢節奏,都要用自己的標準來管理?
  所以說,放手是父母的聰明,尊重是一種智慧。

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