國中組【守護篇】

引領進入數學的桃花源

文／林孟瑾(歸仁國中一年12班)

　　「來，大家告訴老師，y等於什麼？……」這是老師您的口頭禪。每日我總期待聽到這熟悉的語調，期待抬頭看到您微笑關愛的面容，更期待看到您肯定我的眼神。

　　今天班導告訴全班，數學老師下學期即將轉調他校服務的消息，全班一片譁然之下，我的腦筋卻突然閃過與您相處一年的畫面：您用心解題的雙手、輕敲我腦袋的親暱動作、重複解題的耐性……，不久之後，我將與您分離了嗎？我還想與您討論更多的數學問題，還想讓您看到我更多的進步呀！

 　　老師，您知道嗎？自小數學就不很靈光的我，對數學總抱持著恐懼感，由看到四、五行文字敘述的應用題，更會莫名的感到全身無力。我的小學數學也就是在似懂非懂中「混」過，我的心中早就認定自己是數學絕緣體。

　　升上國中的我，對數學根本毫無期待，但是在開學時，看到您嘴邊綻開的梨窩笑容，聽到您和藹的話語，顛覆我原以為的國中呆板可懼的老師形象，有時您穿插一些笑話、數學典故，更使我驚異數學原來也可以如此活潑。當我遇到許多難題，只能暗自發愁時，您卻能不厭其煩的解說，以不同的算法來引導我未開竅的數學頭腦，讓我在解題中找到進入數學桃花源的入口，雖然我的成績並非亮眼，但我卻已看到進入桃花源的一道曙光，也開始感到數學的可愛之處。

　　現在的我，看到數學就彷彿看到親人一般，恨不得衝過去給它一個熱情的擁抱，即使在與數學的奮鬥中，有好幾次的不如意幾乎使我再次絕望，萌生放棄的念頭。不過，只要看到您笑咪咪的臉，聽到您鼓勵的詞語，我便會再次振作，並且在心中自信地告訴您：「我不會讓您失望的！」

　　老師！您注意到了嗎？我的段考成績每次都有進步，從七十五分到最近一次的九十三分，都是因為有您的協助與教導我才有如此的成績！而且我每天都很聽您的話，確實演算題目，確實改正錯誤，確實求得了解，我相信自己沒有使老師失望！

　　老師！我著實感恩老天爺讓我得到您的教導，您是最令我敬愛的老師，而且在數學課程的教授之外，您更讓我看到一個完美人格的呈現，我會學習著您的耐心與體諒對待我身邊所有的人，期望將來能做個像您一樣受人敬重的人！