社會組【開展篇】

照亮不一樣的路

文／蔡易佐(高雄市)

　　今年八月我即將卸下教職，回首這二十八年的校園歲月，當時一頭栽進教育領域，全憑著對王老師的感恩。

　　我出身雲林鄉下，農家子弟的生活是很拮据的，全然量入為出。我初中畢業之後，雖然考上了師專，但是心理仍想讀高中，拼大學聯考，當個大學生。父親知道之後很生氣，因為當時已經開學一個禮拜了。那時候讀師專不用繳學費，而且一畢業就當小學老師，這樣的出路，在父親看來是最理想的未來。父親那時候拗不過我，就找了我的小學老師來說服我。王老師跟父親懇談了幾次，她認為孩子如果想繼續讀書，家裡應該要全力支持，而且王老師向父親保證：「她是可以繼續讀書的料！」父親來師專辦退學的時候，老大不情願地說：「給妳讀冊，全家要喝西北風了！」父親下了一個但書，如果家裡經濟不行了，我就要重考。

　　到了私立高中，我第一個學期的學費是王老師出的。那時候的老師，還是所謂的「窮教員」，薪水少得可憐，她卻慷慨地捐款。父親和我很過意不去，王老師卻說：「這些錢用在妳身上，是最好的投資！」當下我就決定，自己以後也要成為這樣一盞溫暖的燭火，幫助學生。

　　後來我考上了師範大學，真的當了中學教師。剛開始帶的班級，有很多弱勢的孩子，單親的、隔代教養的、走錯路的、學習障礙的，每回我遇到困境、挫折，都會想起王老師當時是怎麼肯定我、支持我。那樣溫暖而堅定的力量，照亮了我的人生，讓我走不一樣的路。那筆學費我已經還給王老師了，但是那樣的善意卻一直在我二十八年的教育職場上生生不息，是一盞不滅的燈火。