培訓學生多元智能:一、語文智能 二、數學邏輯智能 三、空間智能 四、音樂智能 五、身體智能 六、人際智能 七、內省智能教師角色:典範;指導;架設鷹架,並逐漸退居幕後;解釋說明;反思;探索。
孩子會站在家長和老師的肩膀上看未來世界你希望你的孩子站在什麼高度看世界?先問問,你現在站的高度在哪裡?你看到的世界夠遠嗎?
如何在孩子心中埋下生命教育的種子?教師如何透過協同教學及活動設計帶領孩子學習,也為教學點燃熱情?